Учитель, приходя в класс, дает детям знания. Это его основная обязанность. Но ученикам, особенно в младших классах, еще трудно сосредоточить свое внимание на чем-то одном. Им хочется играть и веселиться, а не учить скучный материал. Но есть много вариаций, как сделать посещение занятий не унылой обязанностью, а интересным и полезным времяпровождением.
Поощрять за выполненную работу
Успехи второклассника во время работы над новым материалом или домашним заданием не должны остаться без внимания. Ребенок, видя, что его хвалят за усердие, будет стараться демонстрировать все лучшие результаты/
Устраивать развивающие игры для 2 класса
Учебный материал можно подавать в игровой форме. Так дети поймут, что учеба не всегда что-то скучное. Необычная подача информации разнообразит школьный урок.
Ставить только выполнимые задачи
Не стоит давать ученикам задания, которые они не смогут выполнить. Нужно четко оценивать возможности детей. Ребенок, видя, что задача выполнима, поверит в свои силы и будет стараться ее сделать.
Создавать атмосферу здоровой конкуренции
Дети младшего школьного возраста, видя успехи своих одноклассников, будут стремиться не уступать им в оценках. Так можно вовлечь в работу даже самых неорганизованных учеников.
Ограничить время выполнения задания
Вырабатывает у детей ощущение срочности. Концентрирует все их внимание на поставленной задаче. Выбор задания и время должны быть посильны для второклассник.
Придерживаться четкого распорядка урока
Вырабатывает у детей чувство организованности. Для детей во втором классе подходит формат урока «Объяснение темы – групповое обсуждение – задание для закрепления – игры в оставшееся время». Так дети точно будут знать, в какой последовательности будет проходить занятие. Это замотивирует их побыстрее освоить учебный материал, чтобы осталось время на интересные игры.
Распределять обязанности в классе
Можно составить список заданий на неделю, которые не касаются учебных занятий. Это может быть как стандартные дежурства, так и разные активности, ведение стенгазеты и предложения по внеклассным занятиям.
Прислушиваться к новым идеям учеников
Ребенок, видя, что его мнение важно для учителя, проникается доверием. Постоянный опрос учеников на предмет тем, которые их заинтересуют, помогает создать в классе комфортную атмосферу.
Рассказывать о важности получения знаний
Озвучивать перспективы, которые откроются тем, кто стремится к изучению нового учебного материала. Ученики, зная, что от их навыков и оценок зависит будущее, будут стремиться к получению знаний. Возможность поступить в престижный вуз или уехать на стажировку за границу – хороший мотиватор.
Устраивать внеклассные занятия
Совершить поездку или экскурсию в места, которые заинтересуют учеников. Это может быть посещение музея, выставки, поход в лес или знакомство с людьми разных профессий.
Отличный способ получения новых знаний или закрепление уже пройденного материала.
